Неудивительно, что школьные предметы меняются для пятого года обучения, 2021-2022. Система образования не стоит на месте и старается соответствовать требованиям современного общества.
Какие предметы изучаются в пятом классе?
После четвертого класса дети сдают экзамены и переходят из начальной школы в среднюю. Это событие очень волнительно не только для самих учеников, но и для их родителей. В конце концов, появляются новые темы, которых раньше не существовало.
- Какие предметы изучаются в пятом классе?
- Как подготовиться к пятому году обучения
- Какие предметы преподаются в 5, 6, 7, 8 и 9 классах: Список 2018-2019
Все школы в России при составлении учебного плана руководствуются базисным учебным планом, разработанным Министерством образования и науки. Этот документ содержит список предметов и количество часов, отведенных на их изучение. Список содержит инвариантный компонент, т.е. список предметов, которые являются обязательными в школе. Он также содержит факультативный компонент — предметы, которые школа может включать или не включать в учебный план. Кроме того, эти необязательные предметы могут варьироваться в зависимости от направленности школы (английский язык, математика).
Обязательные предметы
Для пятого года обучения инвариантный элемент состоит из следующей группы предметов:
— Математика (5 часов в неделю),
— Русский язык (5 часов в неделю),
— Иностранный язык (3 часа в неделю),
— Физическое воспитание (3 часа в неделю),
— История (2 часа в неделю); география (1 час в неделю); физическая культура (3 часа в неделю); история (2 часа в неделю),
— География (1 час в неделю)
— Музыка (1 час в неделю),
— Изобразительное искусство (1 час в неделю),
— Основы здоровья и безопасности (1 час в неделю),
— Технология (1 час в неделю).
Учебный план на 2019 год содержит нововведение. В рамках уроков технологии ученики теперь будут знакомиться с современными технологиями, в частности с робототехникой. Ожидается, что введение этого курса позволит студентам эффективно развивать свои лидерские качества, научиться использовать новые и современные платформы, обеспечить раннюю профориентацию, развить навыки работы в команде и повысить интерес к изучению математики и физики.
Для того чтобы преподавать предмет по-новому, школы должны быть модернизированы. Например, у них будут 3D-принтеры и другое оборудование для практических занятий по робототехнике.
В пятом классе дети изучают части речи, ударения, сложносочиненные и односоставные предложения, а также правила правописания. Это фундамент, на котором ученик может продолжить обучение в средней и старшей школе.
Что изучают на обязательных предметах
В математике учащиеся знакомятся с дробями, отрицательными числами, функциями и уравнениями. Основы геометрии также преподаются уже в 5 классе.
На уроках литературы учащиеся 5 класса знакомятся с национальными авторами, сказками и мифологией, а также с основами религии. На уроках биологии они изучают бактерии, строение клеток, грибы, растения и основы экологии. На уроках географии они узнают о мореплавателях, изучают карты и учатся работать с ними.
На уроках истории пятиклассники изучают историю древнего мира, начиная с зарождения человека и заканчивая железным веком. Сюда входит развитие народов Греции, Италии, Китая, Египта и других древних стран.
В качестве иностранного языка в учебной программе чаще всего фигурирует английский. Студенты учатся самостоятельно переводить большие тексты и практикуются в устном и письменном переводе. Дети понимают вопросы учителя, учатся правильно отвечать на них и овладевают основами чтения и письма на иностранном языке.
На уроках технологии (труда) класс обычно делится на девочек и мальчиков. Первые изучают основы шитья и впервые пробуют сшить игольницу или фартук. Мальчиков обучают робототехнике и деревообработке с головоломками. Технологии требуют много практических занятий, поэтому уроки проходят в специально оборудованных классах.
На уроках музыки студенты изучают классические произведения и биографии композиторов. В гимнастике пятиклассники занимаются спортом, разучивая игры, двигаясь, бегая и прыгая. Это является отличной профилактикой неуспеваемости и полноценного физического развития учеников.
Система образования в стране недавно была модернизирована, чтобы соответствовать государственным стандартам в школах. С модернизацией системы обеспечения качества выпускников меняются и образовательные стандарты.
В настоящее время в системе существует некоторая путаница в отношении неклассифицированных обозначений учебных дисциплин и школьных предметов на стыке дисциплин. В одних школах дети изучают обществоведение и биологию, в других — обществоведение и науку, в третьих — только науку.
Наиболее вероятный перечень учебных дисциплин в 5 классе
Основной список предметов обычно выглядит следующим образом:
Русский язык.
- Литература.
- Математика.
- Литература.
- Информатика.
- Социальные исследования.
- Иностранный язык
- Физическое воспитание.
- История древнего мира.
- Важно помнить, что этот список вариативен — но почти во всех учебных заведениях все вышеперечисленные предметы преподаются в 5 классе. Независимо от этого, следует выделить еще несколько дисциплин, некоторые из которых также войдут в обязательный список.
Внимание. Следует помнить, что различные школы могут сохранять прежний предмет естествознания в дополнение к новому предмету биологии. Это не является нарушением, так как общее количество часов по обоим предметам часто оказывается таким же, как и количество часов, выбранных для одного предмета.
Часто соответствие между биологией и естественными науками включает также географию. В случае «победы» науки, школы иногда откладывают введение географии в учебный план шестого класса. Другие учебные заведения могут включать все эти предметы в 5 классе, одновременно вводя ряд других предметов, которые не преподаются в соседних школах.
Некоторые родители, ознакомившись с приведенным выше списком, обнаружат, что у их ребенка гораздо больше предметов. Этому есть вполне разумное объяснение. Предметы могут варьироваться в зависимости от типа учебного заведения и имеющегося преподавательского состава.
Вероятные отклонения от стандартного списка предметов
Не следует забывать о национально-региональных компонентах учебного плана, а также о вариативной части курсов, которая определяется самим учебным заведением. Возможность перераспределения учебной нагрузки позволяет школам «маневрировать», создавая особые учебные планы и программы, включающие более необычные предметы. Большинство учебных заведений испытывают нехватку кадров и поэтому обходятся базовым учебным планом, распределяя имеющееся количество вариативных часов на стандартные предметы. Некоторые школы, напротив, вводят тесно связанные предметы, придумывают что-то полезное для детей или вводят «старые» предметы заранее в качестве вводного модуля.
Такие темы вполне приемлемы:
Музыка.
- Музыка.
- Экология.
- Политология.
- «Введение в религию.
- История региона.
- Второй иностранный язык.
- Изобразительное искусство.
- Мировая художественная культура (МХК).
- Национальный язык, отличный от русского.
- Предмет «Введение в религию» заслуживает внимания. Это не конкретный предмет, а лишь одна из многих возможных религиозных и этических тем, изучаемых в 4 и 5 классах. Это могут быть мировые религии, ортодоксия и связь между этикой и конкретной верой.
Отдельно следует подчеркнуть связь между музыкой, изобразительным искусством и иностранными языками: Как правило, в некоторых школах музыка и искусство просто отменялись в старших классах. В других осталась только музыка. При наличии преподавателя занятия объединяются в «МХК» или аналогичный класс, посвященный культуре и искусству различных видов.
До недавнего времени ФГОС был побочным продуктом и не таким стабильным. Сейчас государственные образовательные стандарты обновляются для достижения единого образовательного процесса в различных школах страны. Изменения в системе контроля качества подготовки выпускников средней и старшей школы привели к дальнейшей модернизации стандартов обучения.
Возможные изменения образовательных стандартов и учебных планов
Важно понимать, что никаких серьезных изменений в плане кардинальной смены учебных дисциплин не планируется — основные предметы будут сохранены. Однако периодически систему «встряхивают», добавляя в учебный план новые элементы.
Примечание: Обычно документы по планированию школы готовы к августу. Если наличие определенных предметов имеет решающее значение, родители могут вовремя проверить список ожидаемых предметов, чтобы попытаться перевести ребенка в другую школу.
Некоторые родители беспокоятся о том, сколько предметов должен сдавать их ребенок, либо потому, что у них есть конкретные планы на поступление, либо потому, что они не хотят обременять своего ребенка ненужными перекрестными списками. Мотивы противоположны, но все родители должны помнить, что между пятым и девятым классом проходит много школьных лет. Каждый год будет полон перемен, поэтому лучше сосредоточиться на легкости посещения школы и способностях ученика, чем на планах родителей.
Тот факт, что в 2022-2023 учебном году курсы в пятом классе изменятся, не является ни необычным, ни неожиданным. Система образования не стагнирует, а модернизируется в соответствии с потребностями современного общества. В то же время общие черты с традиционными школьными предметами остаются неизменными на протяжении многих лет и преподаются во всех государственных учебных заведениях. Однако не следует забывать, что гимназии и Realschulen могут иметь дополнительные предметы, которые не характерны для школ с основной программой обучения.
